Laajennettujen oppilaiden syyt lapselle

Lapsen laajentuneet oppilaat hälyttävät ja hälyttävät vanhempia. Miksi näin tapahtuu, onko kaikki vauvalla kunnossa - välittömät kysymykset, joita vanhemmat kysyvät.

Lääketieteen ammattilaisten ammattikielellä oppilaan laajentumista kutsutaan mydriaasiksi. Tätä ilmiötä ei pidetä sairautena, vaan laajentuneita oppilaita voidaan pitää oireina. Tällainen oire voi osoittaa sekä absoluuttisen normin että läsnä olevan patologian. Oppilaan kyky laajentaa ja supistua silmän lihasten ja saman hermoston työn vuoksi. Kaikki tietävät, että kirkas valo aiheuttaa kouristuksen ja oppilas heikkenee. Valon, hämärän, hämärän puute vaikuttaa päinvastoin oppilaan laajenemiseen - tällä tavoin silmä sopeutuu ihmisen ympäristöön, luo parhaat edellytykset enemmän valonsäteitä osumaan verkkokalvoon.

Oppilas on lähinnä valonsäteiden sisäänkäynnin portti, ja kuinka laajalti nämä "portit" avautuvat riippuvat hermoston reaktiosta tai pikemminkin kolmanteen kraniaalisen hermon kuituista. Jos lapsen oppilaat laajentuvat valon heikkenemisen seurauksena, siitä ei ole mitään epänormaalia tai tuskallista. Niin ajatellut luonne. Vanhemmat alkavat yleensä kuulostaa hälytyksestä, kun vauvan oppilaat laajentuvat jatkuvasti, riippumatta siitä, millä edellytyksillä lapsi on valaistu. Jopa tällainen ilmiö löytyy melko normaaleista selityksistä, joilla ei ole mitään tekemistä sairauden kanssa.

Oppilaan laajenemisen perusta on aina okulomotorisen hermon reaktio tiettyyn ärsyttävään - ulkoiseen tai sisäiseen. Fysiologiset, luonnolliset syyt aiheuttavat yleensä kahdenvälistä yhtenäistä mydriaasia eli molempia oppilaita laajennetaan samalla tavalla. Tällainen fysiologinen prosessi on mahdollista erottaa taudista tai taudista, kun lapsen silmät reagoivat valoon. Jos oppilaat eivät reagoi kirkkaaseen valoon kaventamalla, on todennäköisintä, että tämä on patologia. Olisi harkittava mydriaasin pääasiallisia syitä.

Vastasyntyneiden ja lapsen oppilaiden lisääntynyt halkaisija ei saisi aiheuttaa vanhemmille ahdistusta, koska visuaalinen toiminta on edelleen muodostumassa vauvassa. Synnytyksen jälkeen vauva näkee maailman epätasaisina, voimakkuuksina. Vastasyntyneellä ja yhden kuukauden ikäisellä vauvalla on tärkeä tehtävä - oppia keskittymään aiheeseen, ja hän yrittää hallita tätä taitoa mahdollisimman pian, koska hän on jo kiinnostunut siitä, mitä tapahtuu, hän oppii tunnistamaan ja havaitsemaan värit.

Vauvan näköelimet ovat valtavan paineen alaisina, oppilaan laajenemista tässä tapauksessa pidetään kasvullisen hermoston normaalina reaktiona ulkopuolelta tuleviin ärsykkeisiin ja nopeasti kehittyviin sisäisiin muodostumisprosesseihin. Jos lapsen mydriaasi kestää jopa 3 kuukautta, tässä ilmiössä ei ole mitään patologista.

Vanhempien lasten oppilaat voivat liittyä siihen, että lapsen huoneessa vanhemmat luovat huolellisesti vaimean valon, joka ei osu silmiin.Jos samaan aikaan lapsi kävelee hieman ulkona ulkona, usein heikosti valaistuissa olosuhteissa, se lataa näköelimiä katsomalla piirrettyjä, pelaa tietokoneella, niin ei ole mitään yllättävää, että mydriaasi alkaa olla lähes pysyvä. Silmät sopeutuvat yksinkertaisesti ihmisen olemassaolon ulkoisiin olosuhteisiin.

Samoin kuin oppilaan jatkuvan laajenemisen ”tapana” kehitettiin.

Hormonit voivat vaikuttaa oppilaiden kokoon. Esimerkiksi vakavan stressin, pelon, ilon, lisääntyneen ahdistuksen tilassa kehon lapsi alkaa tuottaa erilaisia ​​hormoneja, ja oppilas reagoi välittömästi hormonitasojen muutoksiin laajentumisen myötä. Niinpä vanhemmat alkavat huomata jatkuvasti laajentuneita oppilaita 3-vuotiaiden lasten luokassa 7-8. Ensimmäisessä tapauksessa stressi liittyy todennäköisesti päiväkodin läsnäolon alkamiseen, ja toisessa tapauksessa koulutuksen alkamiseen ja emotionaalisen kuormituksen kasvuun liittyviin kuormiin ja jännityksiin.

Perheen konfliktien takia kokeneiden lasten oppilaita, erimielisyyksiä ikäisensä kanssa ahdistuneessa ja jännittävässä tilanteessa olevien ikäryhmien kanssa, esimerkiksi tulevien tenttien tai tärkeiden kilpailujen vuoksi, voidaan jatkuvasti laajentaa.

Oppilaan laajenemiseen liittyy monia patologisia tiloja. Niinpä oppilaan reaktion perusteella lääkärit voivat arvioida sokin tilan alkamisesta voimakkaan kivun tai suuren verenhukan seurauksena. Ihmiset koomassa ovat aina laajentuneet oppilaat. Vähemmän vakavat olosuhteet, joihin liittyy myös mydriaasia, ovat seuraavat.

• Tiettyjen lääkkeiden sekä lääkkeiden ja alkoholin ottaminen;
• Myrkytykseen liittyvät tartuntataudit;
• Tulehdusprosessit aivojen kalvoissa (meningiitti, enkefaliitti ja muut);

• Traumaattinen aivovamma;
• myrkytys;
• Ongelmia aineenvaihdunnassa (diabetes mellitus ja monet muut krooniset patologiat);
• Silmävammat;
• Visuaaliset sairaudet (glaukooma);

• Kasvistava dystonia;
• epilepsia;
• korkea intrakraniaalinen painevesipää;
• Kasvainprosessit, aivojen muodostuminen.

Yleisimpiä syitä tulisi kuvata tarkemmin.

Iskua voi esiintyä paitsi vaikean kivun seurauksena, jota lapsi voi kokea loukkaantumisajankohtana, myös vakavan allergisen reaktion, lääkkeiden yliannostuksen, merkittävän verenhukan seurauksena. Kaikissa näissä olosuhteissa oppilaan laajeneminen johtuu kahdesta ”hätätilan” hormonista - adrenaliinista ja kortisolista. Ne alkavat tuottaa suuria määriä kehon kääntämiseksi "hätätilanteessa" "taloudellisessa tilassa". Verisuonet supistuvat, verenkierto hidastuu, kaikki järjestelmät toimivat hitaassa, lempeässä tilassa "energiansäästön" olosuhteissa.

Aivojen törmäyksiä sekä mustelmia ja hematoomia liittyy useimmiten mydriaasiin, ja se on epäsymmetrinen epätasainen - yksi oppilas on suurempi kuin toinen, oikea ja vasen oppilaat reagoivat eri tavalla testiin valolla. Tämä on mahdollista aivojen keskushermoston trauman (puristus, paralyyttinen tila) seurauksena, joka säätelee okulomotorisen hermon toimintaa. Oppilaan laajentuminen on tärkeä diagnostiikka merkki pään ja aivovammoista.. Muita oireita voi vaihdella pahoinvoinnista ja päänsärkystä kouristuneeseen tilaan, tajunnan menetykseen. Lapsi tarvitsee välttämättä pätevää lääkärinhoitoa.

Epileptinen kohtaus, kuten intrakraniaalinen hypertensio, aiheuttaa häiriöitä kolmanteen kraniaalisen hermoston toimintaan. Oppilaan halkaisija lakkaa näin ollen yksinkertaisesti säätämästä. Mydriaasi liittyy hyökkäykseen epilepsian tapauksessa, joka on usein yleistyneen kouristavan tilan kumppani. Kallon sisäpuolella lisääntynyt paine kohdistuu kallon hermoihin jatkuvasti ja järjestelmällisesti, joten lapsen halkaisija voi olla pidentynyt riittävän pitkällä oireella.

Vaarallisin myrkky, joka voi aiheuttaa vain silmän lihasten ja hermojen halvaantumisen, mutta myös hengityselinten lihakset, on Botox. Hän voi päästä lapsen kehoon huonolaatuisella säilyketuotteella tai kalalla, makkaratuotteilla. Monet kemialliset myrkyt, joita lapsi voi vahingossa ottaa, kun he ovat saavuttaneet valvomatta jätettyjen kotitalouksien kemikaalien tarjonnan, aiheuttavat myös oppilaan laajentumista, ja tämä on vain yksi myrkytyksen oireista. Alkoholilla ja huumeilla on kohtalainen vaikutus kallon hermoihin - marihuanaan, kokaiiniin, synteettisiin seoksiin. Näiden aineiden vaikutuksesta aivot lakkaavat säätämästä hermoston inhibitio- ja viritysprosesseja, mikä johtaa tilapäiseen mydriaasiin.

Lapsen oppilaiden laajeneminen voi saada lääkkeitä, kuten barbituraatteja, antispasmodicsia, toisinaan hormonaalisia lääkkeitä. Esimerkiksi "prednisoloni”, Jota voidaan suositella vakavien allergisten reaktioiden ja muiden sairauksien hoitoon, tekee kehosta herkempiä adrenaliinille, joka puolestaan ​​laajentaa oppilaita. Myrkytys näillä lääkkeillä ilmenee paitsi patologisesti laajentuneilla oppilailla, jotka eivät reagoi valoon, vaan myös muut oireet - sekavuus, tajunnan menetys, kouristukset, verenpaineen lasku ja oksentelu. Et voi odottaa, sinun on annettava hätäapua ja kutsuttava "ambulanssi".

Useimmissa tapauksissa vanhemmat pyrkivät hieman liioittelemaan laajentuneiden oppilaiden ongelmaa, kuuluisa lastenlääkäri Jevgeni Komarovsky uskoo. Mutta tämä on parempi kuin menettää ja jättää huomiotta patologisten tilojen oireet. Sinun ei pitäisi yrittää löytää syytä jatkuvasti laajentuneille tai epäsymmetrisesti laajentuneille lapsille. On parasta tutkia. Se on aloitettava käymällä silmälääkäriin ja neurologiin.

Usein lääkärin vahvistamien epäilyjen vahvistamiseksi he määrittävät aivojen tai elektroenkefalogrammin MRI: n sekä yleisen ja biokemiallisen verikokeen, jonka avulla voidaan määrittää tiettyjen hormonien pitoisuus. Jos lääkäri kyselyn tulosten mukaan sanoo, että patologioita ei löydy, vanhempien pitäisi hyväksyä tämä tosiasia. Loppujen lopuksi lapsen oppilaiden koko voi olla ulkoasun yksilöllinen piirre. Mutta tämän ajatuksen pitäisi tulla mieleen vanhemmille ainakin silloin, kun lapset ovat jo tutkineet asiantuntijoita.

Saat lisätietoja lapsen visiosta seuraavassa videossa.