Lapsilla kaukonäköisyys

Hyperopia tai hypermetropia on eräänlainen taittovirhe. Tämä patologia on tunnettu siitä, että silmän läpinäkyvän väliaineen läpi kulkevat valonsäteet eivät ole keskittyneet verkkokalvoon, kuten pitäisi tapahtua terveessä silmässä, vaan tasossa, joka on tavanomaisesti sen takana. Tällaisen rikkomisen seurauksena voi olla merkittävä heikkeneminen kykyä erottaa selkeästi silmät lähellä olevat esineet.

Sekä aikuiset että hyvin eri-ikäiset lapset voivat kärsiä kaukonäköisyydestä. Lasten hyperopialla on oma kliininen kulku ja terapeuttisten menetelmien käyttö.

Oftalmologinen termi "hypermetropia" on peräisin kreikkalaisista sanoista: hyper - "yllä", metron - "toimenpide" ja ops - "eye". Tämän perusteella voidaan sanoa, että tällainen poikkeama on eräänlainen ristiriita silmän orgaanisten rakenteiden koon ja toisten välillä, mikä luonnollisesti edellyttää useiden pysyvien funktionaalisten häiriöiden muodostumista.

Heikon hyperopian asteen lapsuudessa ei välttämättä ole selviä oireita, jotka vaikuttaisivat merkittävästi lapsen kehitykseen, koska majoituksen jännitteen vuoksi näkyvyys on riittävän tasainen sekä lähellä että kaukana.

Kun hypermetropia on kohtalainen, lapsi erottaa melkein vaivattomasti kohteet, jotka ovat riittävän suurella etäisyydellä hänestä, mutta samalla saattaa esiintyä vaikeuksia katsella lähekkäin sijaitsevia esineitä. Silmien väsymys voi olla nopeaa, päänsärkyä (tyypillinen hyperopian merkki - kipu kaulaholvien alueella), kuva voi tulla sameaksi ja epäselväksi.

Suurella määrällä hyperopiaa kliinisesti on selvempiä ilmenemismuotoja. Tässä näköväli pienenee sekä lähellä että kaukana. Kaikki edellä mainitut oireet ovat riittäviä syitä huoleen ja hakevat nopeasti apua silmälääkäriltä.

Jos ajoissa lapsi, jolla on korkea synnynnäinen hyperopia älä määritä asianmukaista hoitoa, niin todennäköisesti hän kehittää strabismusta. Tämä johtuu siitä, että vauva joutuu jatkuvasti rasittamaan silmän lihaksia ja vähentämään silmät nenään, jotta saadaan selkeämpi näkemys läheisistä kohteista.

Toiminnallisten vikojen lisäksi lapsen hyperopia aiheuttaa usein tulehduksellisten oftalmologisten sairauksien kehittymistä, kuten:

• luomitulehdus (silmäluomien tulehdus);
• sidekalvontulehdus (sidekalvon tulehdus - silmän limakalvo);
• ohra (hiusten follikkelin tulehdus koko vuosisadan ajan);
• chalazion (vakiintuminen vuosisadan paksuudessa, johon liittyy patologinen lisääntyminen meibomien rauhasessa).

Tämä selittyy sillä, että lapset, jotka kokevat visuaalista väsymystä ja polttavat silmissä, usein hierovat käsiään ja usein tarttuvat sinne. Tilastot osoittavat, että lähes 90% alle 4-vuotiaista lapsista on jonkin verran hyperopiaa. Tämäntyyppinen taitekerroin tässä iässä on luonnollinen fysiologinen luonne.

Terveessä silmässä valonsäteiden on lähentynyt säteen tiukasti verkkokalvon pinnalle. Vain jos tämä ehto on havaittu, kuva, jonka visuaalinen analysaattori muuttuu, ei vääristy.

Kun kaukonäköisyys on, valonsäteiden suuntaus on sellainen, että ne voivat ehdottomasti "lähentyä" vain verkkokalvon pinnan yläpuolella, joten lapsi näkee läheisesti sijoitetut esineet, jotka eivät ole epäselviä. Jos majoituksen jännite kompensoi silmän taitekykyominaisuuksien rikkomisen, puhumme piilotetusta hypermetropiasta. Jos visuaalinen vika ei ole korjattavissa, tällaista hyperopiaa kutsutaan ilmeiseksi.

Hypermetropian muodostumisen ikärajoista riippuen on useita sen tärkeimpiä muotoja:

• lapsen fysiologiset;
• synnynnäinen;
• ikä (presbyopia).

Tarvittavan korjauksen asteen mukaan (korjaavien linssien arvo) on myös kolmenlaisia ​​hyperopiaa:

• alhainen aste - alle +2 D;
• keskitaso - alle +5 D;
• korkea - yli +5 d.

Taitto tarkoittaa silmän optisen laitteen, joka koostuu useista orgaanisista elementeistä, kykyä heijastaa valonsäteet. Säteiden taittumisaste riippuu useista tekijöistä:

• linssin kaarevuuden taso tai sen kyky muuttaa sen paikkatilannetta muuttamalla samalla silmän läpinäkyvän väliaineen läpi kulkevien valonsäteiden suuntaa;
• sarveiskalvon muoto, koska se on myös taittoväliaine ja vaikuttaa valonsäteiden suuntauksiin;
• sarveiskalvon pinnan ja linssin välinen etäisyys;
• silmämunan etu- ja taka-koko, joka on etäisyys silmän sarveiskalvosta ns. keltaiseen pisteeseen (paras näkökenttä), joka sijaitsee verkkokalvon pinnalla.

Näin ollen voimme päätellä, että sen taitekyky ja silmämunan etu- ja taka-koko vaikuttavat ratkaisevasti silmän taittumiseen. Ihmisen silmän optisella laitteella on melko monimutkainen rakenne, se sisältää linssin, sarveiskalvon, kammion kosteuden ja lasiaisen kappaleen.

Verkkokalvoon suuntautuva valonsäde kulkee useiden orgaanisten rakenteiden läpi silmällä, joilla on edellä luetellut taitekerrosominaisuudet.

On käsite "vastasyntyneiden fysiologinen kaukonäköisyys", joka voi nousta + 2D: sta + 4D: een. Se johtuu silmämunan riittämättömästä anteroposteriorikokosta. Hypermetropia + 4D: n esiintyminen lapsilla osoittaa fysiologista kypsyyttä.

Hyperopia-asteen lisääntyminen voi olla merkki mikroftalmoksesta tai mukana muiden visuaalisen laitteen synnynnäisten vikojen kanssa, esimerkiksi:

1. kaihi (linssin hämärtyminen);
2. coloboma (minkä tahansa silmäkuoren osan puuttuminen);
3. aniridia (iiriksen puute);
4. lenticonus (linssin muodon rikkominen, jossa se on pallomainen tai kartiomainen).

Lapsen kasvatusprosessissa silmämunan koko ja silmän orgaanisten rakenteiden suhteet normaaleihin arvoihin muuttuvat. siksi useimmiten hypermetropia muuttuu emmetropiaksi 12–13-vuotiaiksi (normaali taitto).

Jos lapsen silmäpallo on jostain syystä juuttunut kasvuun, joka ei vastaa sen ikäsääntöä, muodostuu hyperopia, jos päinvastoin se etenee liiallisesti kehityksessään, muodostuu myopia (myopia). Syitä, jotka aiheuttavat silmämunan kasvun viiveen, ei vielä ole täysin ymmärretty.

Myös kaukonäköisyys voi olla seurausta aphiasta - synnynnäisestä tai hankitusta silmän patologisesta tilasta, jolle on ominaista linssin täydellinen puuttuminen. Tyypillisesti tämä ilmiö ilmenee leikkauksen seurauksena kaihi-vaurioituneen linssin poistamiseksi. Apakiaa voidaan myös liittää kaikenlaisiin silmän mekaanisiin vaurioihin tai linssin siirtymiseen.

Silmälääkärin tutkimuksessa voidaan havaita lasten kaukonäköisyys. Ensinnäkin näöntarkkuus määritetään käyttäen viskositeettia. Tämäntyyppinen tutkimus kaukonäköisyyttä sairastaville lapsille suoritetaan kokeiluversioilla ja linsseillä. Myös silmälääkäri nimitetään suorittamaan tutkimuksen lapsen silmän taittumisesta, ja se voidaan tehdä kahdella tavalla: skiaskopian tai refraktometrian avulla.

Skiascopy on objektiivinen menetelmä silmien taittumisen määrittämiseksi. Tämäntyyppinen diagnostiikka suoritetaan käyttämällä erityistä laitetta - skiaskooppia, joka on kahva, jossa on tasainen ja kupera pinta molemmin puolin. Tarkkoja diagnostisia tietoja voidaan saada vain sykloplegialla. (majoituksen lääketieteellinen halvaus, joka saavutetaan implantoimalla silmään, joka estää parasympaattisten hermojen toiminnan). Skiascopy soveltuu pienten lasten taittumisen tutkimiseen, mikä on melko ongelmallista refraktometrian suorittamisessa.

Hypopia voi hoitaa joko konservatiivisesti (silmälasien tai kosketuksen korjaus, laitteistokäsittely, visuaalinen voimistelu, lääkehoito, mukaan lukien vitamiinihoito ja terapeuttisten silmätippojen käyttö) tai leikkaus.

Jos lapsella ei ole vakavia valituksia, näön luonne ei ole rikki ja visuaalinen terävyys nousee 0,9-1, jolloin tässä tapauksessa korjausta ei näytetäja silmälääkäri voi suositella aika ajoin tehdä silmäharjoituksia lapsen kanssa kotona, jotta estetään taitekyvyttömyyshäiriöiden kehittyminen. Silmälasien ja kosketuskorjausten lisäksi laitteiden terapialla ja fysioterapialla on hyvä terapeuttinen vaikutus.

Lastenlääkäri Komarovsky, tunnettu Venäjällä ja ulkomailla, on keskusteluissaan käsitellyt useammin kuin kerran lasten pitkävaikutusta.

Kun suoritetaan kaikki tapaamiset ja noudatetaan sääntöjä tämän taitekyvyn korjaamiseksi, Teini-ikäisenä visio voidaan palauttaa terveisiin indikaattoreihin.

Lääkärien mielipide lasten kaukonäköisyyden hoidosta oppii seuraavasta videosta.

lapset suositellaan lievää hyperopiaa sairastaville urheilun pelaaminen, jolle on ominaista jaksottainen muutos esimerkiksi kaukaisiin ja lähellä oleviin kohteisiin, jalkapallo, koripallo, tennis ja vastaavat. Säännöllisen urheilutoiminnan ansiosta on mahdollista paitsi parantaa silmän sopeutumiskykyä myös stimuloida koko visuaalisen järjestelmän ja okulomotorisen laitteen intensiivistä verenkiertoa sekä estää patologisten muutosten muodostuminen silmämunassa.

Vanhemmat, joiden lapset todettiin kohtalainen hyperopiaOn syytä muistaa, että lapsen fyysisen kasvatuksen luokissa pitäisi olla joitakin rajoituksia erityisesti urheiluharjoituksissa. On parempi, jos koulun perusopetusta täydennettäisiin erityisellä harjoitukset, jotka vahvistavat silmän lihaksia. Joka tapauksessa, tätä asiaa olisi käsiteltävä yksityiskohtaisesti silmälääkärin kanssa hänen suositustensa mukaan mukauttaa lapsen fyysisen kasvatuksen ohjelmaa.

varten lapsia, joilla on korkea hyperopia On olemassa joitakin rajoituksia mahdollisuudesta harjoittaa tiettyjä urheilulajeja. Esimerkiksi he ovat erittäin lannistuneita pelaamasta jalkapalloa, pelaamalla kaikenlaista taistelulajia tai painonnostoa, hiihtoa. Tämä johtuu siitä, että tavanomaisilla kuormituksilla tällaisen visuaalisen menetyksen riski on erittäin suuri.Siksi taudista kärsivien lasten tulisi löytää muita harrastuksia itselleen.

Lapset, joilla on hyperopia, hyödyllisiä säännöllisiä kävelyretkiä raittiiseen ilmaan. Matkan varrella voit pyytää lasta pohtimaan erilaisia ​​esineitä, jotka ovat kaukana hänestä. Nämä yksinkertaiset toimet, edellyttäen että ne suoritetaan säännöllisesti, auttavat vahvistamaan silmän lihaksia ja parantamaan näöntarkkuutta.

Silmien lataus osoittaa erinomaisen terapeuttisen vaikutuksen kaikentyyppisille taitekerroille lapsilla.

Tällaisten harjoitusten asianmukainen ja systemaattinen suorittaminen auttaa parantamaan verenkiertoa kohdunkaulan selkärangan ja okulomotorisen lihaksen järjestelmässä sekä kouluttamaan silmän sopeutumiskykyä.

Nämä harjoitukset auttavat lievittämään visuaalista väsymystä ja estämään visuaalisen poikkeaman kehittymistä, mikä auttaa ainakin osittain parantamaan vaivaa.

• Harjoitus suoritetaan suljetuilla silmillä. Lapsen tulisi yrittää rentoutua silmäluomet. Kiinnitä kämmenet vauvan silmiin tai pyydä häntä peittämään silmänsä käsillään, jos hän on tarpeeksi vanha, mutta älä paina niitä tiukasti silmiin. Tässä tilanteessa hänen pitäisi viettää 2-3 minuuttia. Tämä tarjoaa lepoa ja rentoutumista silmille. Seuraavaksi pyydä lasta siirtämään silmänsä eri suuntiin nostamatta silmiä.
• Lapsen tulisi yrittää kuvitella, että nenäön on kiinnitetty lyijykynä, jonka täytyy kirjoittaa hänen nimensä ilmassa tai piirtää jotain.
• Pyydä lasta seisomaan, venyttämään kädet hänen edessään, levittämään sormiaan mahdollisimman laajalle ja yrittämään tarkastella näissä aukkoissa olevia esineitä. Muutamassa minuutissa anna hänen yrittää katsoa sormiaan ja katsoa heitä. Toista harjoitus vähintään 7 kertaa.

Osallistuva silmälääkäri voi tehdä yksilöllisen harjoituksen silmille ottaen huomioon lapsen iän ja hänen näköhäiriönsä ominaisuudet. Joka tapauksessa ratkaiseva rooli tässä on luokkien säännöllisyydellä ja harjoitusten oikeellisuudella.