Kuinka kahden vuoden kuluttua lapsesi tottuvat pottiin?

Kun äideillä ei ollut kertakäyttöisiä vaippoja, pottikoulutus ei ollut niin akuutti. Pelastaakseen itsensä tarpeettomista pesuista äiti alkoi opettaa lapselleen pottiin jo varhaisessa iässä. Vuoden aikana suurin osa lapsista tiesi hyvin, mistä se oli ja miksi he tarvitsivat potin, varsinkin kun se oli epämiellyttävä märkäliina-vaippoissa ja sukkahousuissa ja lapsissa. Heti kun kertakäyttöiset vaipat ilmestyivät, äideillä oli vähemmän ongelmia ja huolia, kuten myös pyykki. Kyllä, ja lapset ovat tulleet paljon mukavammiksi ja miellyttävämmiksi, koska vaippa voi olla märkä useita tunteja ilman, että lapselle syntyy epämiellyttäviä tunteita.

Tämän seurauksena pottikoulutuksen ikä on systemaattisesti siirtynyt - nykyaikaiset lapset tutustuvat pottiin paljon myöhemmin kuin heidän vanhempansa lapsuudessaan. Ja siksi kysymys siitä, miten opettaa lapselle mennä pottiin kahden vuoden ja kahden vuoden kuluttua, ei järkytä ketään. Tässä artikkelissa kerrotaan, miten opetat vauvaa käsittelemään potin ja avaamaan joitakin salaisuuksia, jotka auttavat äitejä niin vaikeassa tehtävässä.

Selkeä merkki lapsen "aikuisuudesta" on kyky itsenäisesti käyttää potkia tai wc: tä suurta ja pientä tarvetta varten. Kaikki äidit haluavat tietenkin nähdä vauvan suurena ja itsenäisenä. Mutta tiettyyn ikään asti, varsinkin jos ei ole tarvetta antaa lapselle lastentarhaa, hänen ja hänen äitinsä on helpompi käyttää kertakäyttöisiä vaippoja. Vakiintuneen käytännön mukaan tätä ikää pidetään 2 vuotta.

Kun lapsi täyttää kaksi vuotta, vanhemmilla on kohtuullinen halu lopettaa perheen budjetin kuluttaminen kalliille vaipoille ja tuoda lapselle terveystaitoja, joita ilman on vaikea saada lastentarhaa tai mennä jännittävälle matkalle. 2 vuotta ja myöhemmin tämän merkittävän päivämäärän jälkeen tapahtuu yleensä laajamittainen kamppailu vaippojen kanssa, mikä melko paljon tyhjentää sekä aikuiset että hajamielisen karapuzin.

Lapsen valmiutta arvioidaan useilla parametreilla. Kun ihminen on syntynyt, virtsaaminen ja ulostaminen ovat ehdottomia refleksejä, joita lapsi ei voi hallita, eikä sitä tarvita jonkin aikaa. Tietyissä kehitysvaiheissa ehdoton refleksi muuttuu ehdolliseksi, toisin sanoen lapsi yhdistää halun pissata tai tyhjentää suolet itse toimintaan.

Kun refleksi tulee ehdolliseksi, voit yrittää aloittaa lapsen koulutuksen. Aikaisemmin lapsen iästä lähtien assosiatiivinen virtsaaminen pottiin voidaan saavuttaa komennolla "pi-pi", mutta kun refleksi muuttuu ehdolliseksi, vauva voi kieltäytyä suorittamasta komentoja ja alkaa jälleen tehdä "työnsä" housuissa.

Refleksi menee luokiteltuun luokkaan, kun lapsi kasvaa, kun aivojen aivokuoren ja hermoston toiminta paranee. Ikä, jolloin refleksin muodostumisen prosesseja voidaan pitää valmistuneina tai lähes valmiina, sitä pidetään täsmälleen kaksi vuotta. Näin voit alkaa valmistautua "wc-tieteen" kehittämiseen sen jälkeen, kun vauva juhlii toista syntymäpäivää.

Valmius istutusta varten on helppo arvioida. Maailmankuulu pediatrin Jevgeni Komarovskin mukaan riittää tarkkailemaan lapsi huolellisesti muutaman päivän ajan ja vastaamaan rehellisesti muutamiin kysymyksiin (jos on eniten myönteisiä vastauksia, voit yrittää tuoda lapsiin uusia saniteettitaitoja).

• Onko lapsella suoliston liikkeen hoito-ohjelma? Menikö hän ympäriinsä noin samaan aikaan joka päivä?
• Voiko lapsi ottaa vähintään puoli tuntia puhtaassa ja kuivassa vaippassa muutoksen jälkeen? Onko hän onnistunut hillitsemään virtsaamista jopa tänä aikana?
• Tietääkö lapsi hänen ruumiinosiensa nimet, tuntee hänet, voiko hän ymmärtää vaatekaapinsa kohteiden nimet (pikkuhousut, housut, hame jne.)?
• Ymmärtääkö hän verbien "virtsata" ja "poop" merkityksen? Onko tämä prosessi yhteydessä näihin sanoihin?
• Onko vauva ärsyttää märkä tai likainen vaippa, yrittääkö se poistaa vaipan tietyn toimenpiteen jälkeen?
• Voiko lapsi ottaa pois housut, alusvaatteet?
• Onko lapsella pääsy wc-tilaan? Antaako hän sen ilman pelkoa ja pelkoa?

Lapset kahden vuoden kuluttua pääsääntöisesti ymmärtävät täydellisesti vanhempien puheen. Vaikka he eivät vieläkään puhu hyvin, passiivinen puhe on riittävän kehittynyt ymmärtämään, mitä täsmälleen aikuiset sanovat. Ja koska lapsi on paljon helpompi selittää, miksi tarvitsemme uuden kohteen, jota kutsutaan "potiksi" ja mitä siihen tehdään. Jos lapsen oppimisprosessi vastustaa, huutaa, protestoi, on parempi lykätä koulutusta myöhemmin. Ehkä muutaman päivän tai viikon kuluttua vauva alkaa havaita potin ja kaiken siihen liittyvän uuden tavan.

Vanhempien valmistautuminen on löytää viikko tai kaksi vapaata aikaa, jos he työskentelevät, ja viettävät sen lapsen kanssa. Tarvitset myös kärsivällisyyttä ja voimaa, koska kaikkea ei saada ensimmäisestä ja jopa toisesta.

Koulutuksen alkaessa lapsen on oltava terveellinen, hänen ei pitäisi olla tiettyjen stressitekijöiden vaikutuksen alaisena, esimerkiksi liikkuminen, päiväkodin aloittaminen, vanhempien erottaminen tai avioero.

Usein vanhemmat kohtaavat tilanteen, jossa kaksivuotias poika kieltäytyy kategorisesti potista - ei halua istua sen päällä, ei sovi hänelle, ja yrittää kaikin tavoin välttää hänen äitinsä yrityksiä tutustua pottiin lähemmäs. Mikä voisi olla tämän kaksivuotisen käyttäytymisen syy? Katsotaanpa asioita lapsen silmien kautta.

• Potti on epämiellyttävä. Jos vanhemmat eivät ottaneet huomioon vaatimuksia ensimmäisen potin valinnasta, jota kuvataan jäljempänä, voi käydä ilmi, että ensimmäinen kokemus lapsen kommunikoinnista potin kanssa osoittautui negatiiviseksi - potti oli kylmä, kova, liian pieni tai liian suuri. Lopulta potti voi olla epämiellyttävä ulkonäöltään ja pelottaa lapsia.
• Pelkoa. Lapsi, joka on jo yrittänyt pakottaa hänet istumaan potissa, ja voiman ja huutojen kanssa pelkää potin, koska tämä lisävaruste ei liity turvallisuuteen ja iloon. Pelko voi ilmetä paitsi kieltäytyä istumasta potissa. Usein lapsi, joka on jo opettanut istumaan sen päällä, vain istuu sen päällä, ei poop ja ei pissaa, mutta heti kun vanhemmat nostavat hänet potista, hän täyttää välittömästi molemmat housujensa tarpeet.
• Lapsi ei ole valmis. Tämä koskee myös fyysistä ja psyykkistä valmiutta. Hän ei yksinkertaisesti yhdistä potin WC-tarpeisiin, eikä siksi pyydä sitä. Valmius on suhteellinen käsite. Lapsi voi olla valmis 2-vuotiaana täsmälleen, ja ehkä 2,6 tai 2,8-vuotias, hän ei näytä valmiuksia.
• Stressiä. Lapsi voi tuskallisesti havaita oppimisen alkamisen.Vanhemmat kieltäytyvät käyttämästä tavallista vauvojen vaippoja, mikä johtaa eroon ns. Psyykkisen mukavuuden vyöhykkeestä.

2-vuotiaat ja sitä vanhemmat lapset pyrkivät itsenäisyyteen, he jo tietävät, kuinka puolustaa etujaan ja toivottuja, joten protesti vastaan ​​potti voi olla vahva, voimakas ja kestävä. Tärkeintä tässä ei ole menettää kärsivällisyyttä, ei vetäytyä, ei aikuisten suistumista. Kun lapsi on tottunut kertakäyttöiseen vaippaan, hän käyttää asteittain ja mukautuu pottiin. Ja se on ymmärrettävä.

Yksikään lapsi ei ole koskaan lähetetty ensimmäiseen luokkaan, joka ei kykene kirjoittamaan ja murentamaan, kun yhteiskunnassamme noudatettavat terveys- ja sosiaaliset normit vaativat.

On olemassa useita tapoja pottia koulutukseen 2 vuoden kuluessa. On olemassa nopeita, hitaita ja lempeitä, yleisiä tapoja. Aloittelijoille vanhempien tulisi tietää tarkalleen, kuinka paljon aikaa heillä on. Jos on aika viedä lapsi päiväkodille, on käynyt ilmi, että toiset voivat ryhtyä epäröimään.

Tai ehkä perhe päätti mennä matkalle ja jo osti lippuja, niin voit käyttää nopeasti. Jos on aikaa, se sietää, niin on parempi mennä hitaammin, mutta vähemmän psykologisesti traumaattisesti tai käyttää yleistä menetelmää.

Nopea tapa tuli lapsen lääkärin Gina Fordin kanssa. Hänen menetelmänsä on suunniteltu kaksivuotiaille sekä 1,5–2,5-vuotiaille lapsille. Lääkäri ehdotti, että wc: n "tiede" oppiminen voi "sopia" vain seitsemän päivän kuluessa, oppimisen valmistunut lapsi voi kirjoittaa ja kävellä suuressa potissa potissa vain viikon kuluessa. Ensimmäisenä päivänä tohtori Ford suosittelee koulutuksen aloittamista aamulla. Poistamisen jälkeen vaippa, joka oli täynnä yöllä, lapsi "välittömästi" uusi "ystävä" - kaunis potti ja aina esilämmitetty lämpimässä vedessä. Vauvan tulisi istua potissa ja pitää sitä noin 10 minuuttia. Äitini täytyy tietysti ajatella etukäteen, mitä he ja lapsi tekevät näissä 10 minuutissa.

On tarpeen valmistautua siihen, että lapsi kieltäytyy istumasta potissa, eikä tässä ole mitään odottamatonta tai outoa. Ota etukäteen mukaan lelu, jonka vauva rakastaa. Tämä voi olla hänen yöelämä, jonka kanssa hän nukkuu. Ensimmäisen purkamisen oikeus pottiin voidaan myöntää nallekarjalle tai karhunpoikalle.

Tietenkin peli kiinnostaa vauvaa, mutta vauva voi kieltäytyä istumasta ja toistaa "feat". Ja tämäkin ei ole mitään outoa. Älä vaadi. Älä käytä vauvan vaippaa. Ensimmäisen päivän aikana vauvalle ja tarvittaessa hänen pupuille olisi tarjottava potti 15-20 minuutin välein. Uskokaa minua, vauva tekee päivän päätteeksi seuraavan. Tällä hetkellä älä unohda järjestää pientä "juhlaa" - ylistää lasta, kohdella häntä jollakin maukkaalla, kerro kaikille perheenjäsenille lapsen kanssa, mitä hän on. Lapsi ymmärtää nopeasti, että tällaiset toimet ovat hyviä ja rakentavia.

Tietysti päivän aikana tulee olemaan muutamia ”jääneitä”. Lapsi märkää housunsa, hänellä on tästä syystä paljon haittaa. Yritä olla rauhallinen. Gina Ford suosittelee tunteiden hillitsemistä, ei lapsen sulkemista, vaan vakaan ja tasaisen äänen vaihtamalla housujaan, ilmaisemalla tyytymättömyytensä lapsen tekoon. Tärkeintä on tehdä se ystävällisesti, ilman minkäänlaista huomautusta ärsytyksestä ja vihasta. Yön ensimmäisen päivän jälkeen he käyttävät lapselle kertakäyttöistä vaippaa.

Toisena päivänä sinun pitäisi vahvistaa hankitut taidot. Potti tarjotaan edelleen 15-20 minuutin välein. Monipuolistaminen voi olla potin yhteinen poistaminen wc: ssä, kaatamalla se.

Kolmantena päivänä äiti ja lapsi menevät kävelylle, mutta eivät yksin, vaan potin kanssa. Lastenlääkärit varoittavat vanhempia yhteisestä virheestä - kuluvat vaippa kävellä. Vauva palaa nopeasti "juuriin". Kävelyn aikana on kysyttävä, haluaisiko lapsi mennä WC: hen 20 minuutin välein. Jos kesä on ulkona, kävelemällä potin kanssa kädessänne ei ole vakavaa vaivaa. Jos talvi on ulkona, on parempi pidättäytyä kävelystä. Fordin mukaan tässä vaiheessa on tärkeämpää hallita wc-taito ja vasta sitten mennä ulos lapsen kanssa.

Neljäs, viides ja kuudes päivä ovat noin kolme ensimmäistä. Lapsi kävelee kotona ilman vaippaa, voit käyttää sitä vain päivän unessa ja yöllä. He ottavat potin heidän kanssaan kävellä, ja kotona, äidin avulla, vauva "muistaa" sen olemassaolosta ei joka 15, vaan 30-40 minuutin välein. Seitsemäntenä päivänä voit tiivistää ensimmäiset tulokset ja tehdä johtopäätöksiä. Poikaa tai tyttöä ei enää tarjota potille, vaikka hän on edelleen näkyvimmässä paikassa, hänet otetaan myös ulkona.

Nopea koulutus ei koske yötä. Jos vauva nukkuu hyvin ja nopeasti, hän nukahtaa nopeasti vahingossa herätyksen jälkeen, lastenlääkäri Ford on suositeltavaa yrittää herättää hänet ja tarjota potin yöllä, mutta ei aikaisemmin kuin viidennellä tai kuudennella päivällä koulun alkamisen jälkeen. Jos lapsi erottuu lisääntyneestä kiihtyvyydestä, hänen on vaikea nukahtaa, ei ole vielä välttämätöntä tehdä tätä vielä - jokainen on paljon rauhallisempi, jos lapsi viettää yön kertakäyttöisessä vaippassa.

Tämä menetelmä vie enemmän aikaa vievää kuin nopea, mutta vanhempien palaute viittaa siihen, että tulos on vakaampi. Maailmanlaajuisen koulutustavan suuri fani on kuuluisa lastenlääkäri Jevgeni Komarovsky. Alkuvaiheessa kahden vuoden tuttavuus potin kanssa. Ne osoittavat, kuinka avata ja sulkea se, miten se istuu ja miten nousta siitä. Seuraavaksi poista vauvan vaippa ja seuraa murusien käyttäytymistä. Ensimmäistä kertaa potin "tarjoillaan" aamulla heräämisen jälkeen ja sen jälkeen jokaisen aterian tai juoman jälkeen, ja myös silloin, kun lapsella on ahdistuneisuusmerkkejä.

Onnistuneita yrityksiä olisi rohkaistava rohkeasti, epäonnistuneita - ei tuomitsemaan, älä turmella vauvaa. Yleinen menetelmä sisältää wc-harjoituksen muuttamisen mielenkiintoiseksi toiminnaksi, jossa kaikki on johdonmukaista - lapsi opetetaan poistamaan housut, laittamaan ne, ottamaan potin hänen takanaan ja huuhtelemaan sisältöä wc: ssä.

Se eroaa yleismaailmallisesta vain siitä, että lapsi jää ilman tavallista vaippaa vasta aamulla ennen illallista. Loput ajasta vauva voi johtaa tuttuun elämään. Tällä menetelmällä on sen edut - uusiin elinolosuhteisiin siirtymiseen liittyvä stressi on vähäinen sekä vauvalle että hänen vanhemmilleen. Vanhemmat voivat milloin tahansa kieltäytyä opiskelemasta, lykätä sitä "myöhemmäksi", jos lapsi on sairas tai tuhma.

Kuitenkaan ei ole syytä odottaa tulosta nopeasti - vaikkakin vauva voi joskus oppia, mitä wc-rakennus on tarkoitettu, voi virtsata housuissaan.

On muitakin menetelmiä, joita vanhemmat voivat yhdistää, käyttää yksi kerrallaan tai yhdessä toistensa kanssa harkinnan mukaan, riippuen lapsen luonteen, kehityksen ja valmiuden ymmärtää uutta taitoa. Kahden vuoden kuluttua lapset ovat erittäin nopeaa, ja jos ei, yksi menetelmä on varmasti tehokas.

• Voit sijoittaa potin wc-tilaan ja mennä wc: hen lapsen kanssa. Samalla voit avata hanan, koska veden ääni missä tahansa henkilössä aiheuttaa halun nopeasti pissata. Tässä on käyttämättömän potin kätevä.
• Jos lapsi pelkää istutusta potissa, laita hänet suoraan vaatteisiin poistamatta housujaan. Kun murusia oppii istumaan alas ilman pelkoa, alkaa vähitellen ottaa pois housut ja pikkuhousut. Ja vasta sen jälkeen siirry pääosaan koulutuksesta.
• Älä jätä lasta yksin "kokouksensa" aikana. Aikuisten läsnäolo on välttämätöntä, jotta vauva ei putoa potista, ei loukkaantunut, ei pelkää. Lisäksi oppiminen on paljon nopeampaa, jos lapsi on kiinnostunut ja motivoitunut tulokseen. Kerro prosessissa hänelle tarinoita, laulaa lauluja, lue hänen suosikki runojaan.
• Perheen aikuiset miehet voivat ottaa pojat WC: hen ja naiset - tytöt. Nähdessään, miten aikuiset täyttävät tarpeensa, lapsi tulee olemaan sympaattisempi pottiin, hän ymmärtää, että tämä on täysin luonnollista. Lisäksi lapset rakastavat jäljitellä aikuisia - heidän täytyy käyttää taitavasti.
• Samalla menestyksellä nuoremmat lapset kopioivat vanhempiensa käyttäytymistä. Jos lapsella on veljensä tai sisarensa, joka menee pottiin yksin, voimme olettaa, että vanhemmat ovat hyvin onnekkaita.

Lapsi, joka 2–2,5 vuoden kuluessa kieltäytyy menemästä pottiin, ei tarvitse lääkärin apua, kuten jotkut ajattelevat. Hän tarvitsee osallisuutta ja ymmärrystä lapsellisesta asenteestaan. Lastenlääkäri ja psykologi tulee ottaa yhteyttä vain, jos vauva ei tunnista potkia sen jälkeen, kun hän on 3-vuotias.

WC- ja saniteettitaitojen koulutus on helpompaa ja helpompaa, jos vanhemmat ajattelevat joitakin tärkeitä yksityiskohtia.

• Potti. Sen pitäisi olla mukava, kirkas. Pojille - jossa on soikea reikä, ja tytöille - kierroksella. Paras materiaali on ympäristöystävällistä muovia, koska emaloidut kattilat, jotka ovat kasvaneet puoliksi nykypäivän aikuisista, ovat hyvin kylmiä ja epämiellyttäviä, mutta vaativat lisäksi perusteellisempaa pesua ja hoitoa. Potissa pitäisi olla pieni selkä, vakaa pohja.

• Puhtaus. Lapsen on ymmärrettävä, että likainen ja märkä kävely on huono, epämiellyttävä ja ei hyväksytä. Siksi opettaminen hänelle potissa pitäisi alkaa puhtauden kouluilla. Lapsi, joka on tottunut olemaan likainen vaippa tuntikausia varten, on vaikea oppia selviytymään tarpeesta tietyssä paikassa.
• Vanhempien reaktio. Kun lapsi alkaa kävellä ilman vaippaa, jotkut vanhemmat pyrkivät vaistomaisesti ”kiinni” juuri silloin, kun suolen tai virtsarakon tyhjennys on alkanut. Peloissaan lapsi raahattiin pottiin. Tämä on suuri virhe. Vauva ei vieläkään voi pysäyttää virtsaamista, mutta pelko fysiologisista luonnollisista toimista voi hiipua syvälle sieluunsa ja alitajuntaan. On paljon yksinkertaisempaa ja oikeampaa poistaa kalliit kirkas matto huoneesta, kun opetetaan lapsen wc-taitoja, pidä aina ämpäri vettä ja rätti, joka on valmis poistamaan lapsen viat.
• Ajoitus. Yritä yhdistää koulutusta kesän alkamiseen, kevään loppuun tai syksyn alkuun.Kun se on lämmin ulkona, on helpompi ottaa lapsi ilman vaippaa kävellä, kävellä vähäisissä vaatteissa, joka lisäksi kuivuu paljon nopeammin pesun jälkeen.

Jos haluat oppia opettamaan lapselle pottiin, katso seuraava Dr. Komarovskin video.