Lapsen mukauttaminen päiväkodissa: psykologin neuvonta

Tarvitseeko lapsi päiväkodin? Pitäisikö minun siirtää lapseni toiseen lastentarhaan vaikeissa tapauksissa? Miten auttaa lapsia sopeutumaan? Tämä ja emme vain puhu.

Lastentarha on uusi elämäntilanne, jossa lapset putoavat. Lapsille viestintä ryhmässä tulee esiin. Uusi ympäristö, vieraat - monet lapset pitävät tätä ongelmana.

Suurin osa lapsista nousee päiväkodin eteen. Joillekin on helppo päästä sisään, mutta illalla on kyyneleitä kotona, toiset täytyy vakuuttaa mennä, ne ovat kauhistuttavia ja itkeä ennen lastentarhaa. Vanhemmat lapset sopeutuvat uusiin olosuhteisiin helpommin ja nopeammin.

Lapsuuden kyynelien syynä voi olla seuraavat tekijät:

• Uuteen ympäristöön liittyvä pelko (alle 3-vuotiaat lapset tarvitsevat kaksinkertaista hoitoa). Lapsi tottui taloon, hiljaiseen ilmapiiriin äitinsä vieressä. Ja kun hän pääsee tuntemattomaan paikkaan, jossa on tiettyjä käyttäytymissääntöjä ja päivän tilaa, hänellä on kova aika, hän on stressiä. Lastentarhassa asennetaan kurinalaisuutta, jota lapsi ei ollut aikaisemmin noudattanut.
• Tunteiden ylisuuruus. Päiväkodissa lapset saavat paljon uusia positiivisia ja kielteisiä vaikutelmia, he voivat väsyä ja tästä syystä he tulevat hermostuneiksi, valoisiksi ja kapriisiksi.
• Kyvyttömyys palvella itseään.
• Lapsi ei ole psykologisesti valmis. Syyt voivat olla kehityksen yksittäisiä ominaisuuksia. Usein tämä tapahtuu äidin läheisyyden puutteesta.
• Negatiivisen ensimmäisen vaikutelman vaikutus. Se vaikuttaa lapsen läsnäoloon tässä laitoksessa.
• Lapsen hylkääminen päiväkodin henkilökunnalta. Valitettavasti tämä on mahdollista.

Sopeutumisprosessi on väistämätön olosuhteissa, joissa kyvykkyytemme ja ympäristövaatimusten välillä on eroja.

Kolme pääasiallista mukauttamismenetelmää on luokiteltu:

• luova tyyli, persoonallisuus, aktiiviset toimet muuttavat ja mukauttavat ympäristöä itselleen;
• tyylikäs, sellaisen tyylin mukaan henkilön on tottuttava ja sopeuduttava ympäristöön;
• välttämisen tyyli, jossa henkilö yrittää päästä eroon ongelman ratkaisusta, koska se ei halua tai pysty muuttamaan jotakin.

Mukautumisprosessin vakavuusaste on myös kolme:

• Helppo sovittaa - käyttäytyminen palautuu normaaliksi 10–15 päivän aikana; on normalisoitu painonnousu, lapsi, kuten odotetusti käyttäytyy ryhmässä, joka käy lastentarhassa, ei altistu sairauksiin; Ei skandaali, menossa äidin kanssa päiväkodissa. Tällaiset lapset sairastuvat harvoin, mutta sopeutuminen ei kulje ilman jälkiä, jaottelut ovat mahdollisia;
• Kohtalainen mukautuminen - Sopeutumisprosessi kestää jopa kaksi kuukautta, lyhytaikainen laihtuminen on mahdollista, henkinen stressi on todennäköistä. Lapsi itkee joskus, mutta ei pitkään. Useimmissa tapauksissa taudin ohitus.
• Raskas sopeutuminen kestää enintään kuusi kuukautta; lapset sairastuvat usein, kyvyt ja taidot häviävät; keho heikkenee sekä fyysisesti että psykologisesti. Tällä hetkellä lapset voivat menettää ruokahaluaan, häiritä unta ja virtsaamista. Lapsen mieliala muuttuu dramaattisesti, se muuttuu kapriisiksi. Tällainen lapsi ei puhu lastentarhassa eikä pelaa kenenkään kanssa. On mahdotonta hyväksyä, että tämä tilanne virtaa itsestään, muuten lapsi voi joutua hermostoihin ja häiriöihin. Jos sopeutumisprosessi viivästyy vuodeksi, ota yhteyttä asiantuntijoihin. Ehkäpä päiväkodin vaihto on ratkaisu.

Aluksi sinun täytyy selvittää, mikä erityisesti estää lapsesi mukautumista päiväkodissa. Selvä ongelma on melko helppo ratkaista. Mutta sattuu, että kohtaat koko monimutkaisen peiteltyjen ongelmien, joita et voi selviytyä itsesi kanssa. Tällaisessa tilanteessa olisi oikein pyytää ammattilaisen psykologin apua. On välttämätöntä ymmärtää, mitä kokemuksia lapset kokevat sopeutumisprosessissa negatiivisen tason korostamiseksi ja positiivisten korostamiseksi. Negatiivisista tunteista voidaan tunnistaa pelko, viha ja kaunaa. Positiivisesta ilosta, iloista uusista vaikutelmista ja tuttavista, tyytyväisyydestä itsenäisistä toimista.

Välittömästi sinun ei pitäisi jättää lapsi koko päivän puutarhaan, kolme tuntia aloittaa riittää. Edellytyksenä on se lapsen täytyy tietää paluusi tarkka aika, jotta hän ei tunne jääneensä jälkeensä. Hyväksy, mitä vauva on kiireinen ilman sinua. On parempi sanoa hyvästi naurunalaiseksi, naurun kanssa. Älä vain yritä itkeä tunteissa ennen lähtöä. Anna vauvan tuoda lempileluaan mukanaan, joten hän ei ole yksin.

Epäilemättä tämä tuntematon aika sinun on oltava kokenut yhdessä. Kysy lapsellasi kaikesta, mielenkiintoisista peleistä, uusista tuttavista. Apua vaikeuksissa, saavutusten kehuja. Kerro minulle, kuinka huono olit ilman häntä. Lasten pitäisi tuntea, että heitä tuetaan ja ei missään tapauksessa jätetä. Korosta, miten hänestä tuli aikuinen, itsenäinen, nyt hänellä on velvollisuus mennä jonnekin, kuten äiti ja isä. Ennen reboundia puhutaan myös hyviä hetkiä päiväkodin käymisestä, järjestäkää heidät toistamaan huomenna. Jotta lapsi olisi helppo herätä puutarhaan, on parempi laittaa hänet lepoon aikaisin.

Yksi yleisimmistä virheistä on tavanomainen haluttomuus olla tietoinen ongelmasta tai valmistautumattomuudesta siihen, että negatiivinen reaktio voi olla lapsen reaktio. Vanhemmat saattavat ajatella, että tämä on vain lapsen huijauksia, tapa houkutella huomiota. "Menin - ja kaikki on kunnossa," - niin monet väittävät, eivät muista, että aluksi he olivat myös stressiä. Äidit ja isät eivät ole valmiita siihen, että lapsi ei kuuntele, ei syö, ei nuku. Tästä seuraa usein virheitä rangaistuksen tai väärinkäytön muodossa, mikä vain pahentaa tilannetta.

Toinen yleinen virhe - vanhempien huomion vähentäminen, välinpitämättömyys lapsen asioihin, ajattelu, että lastentarhassa ja kaikki on kunnossa, luottaen opettajiin. Lapsi voi saada tunteen, että kukaan ei tarvitse sitä, ja hänet hylätään. Tällaisessa tilanteessa lapsi on edelleen kasvotusten kanssa stressiä, joka voi aiheuttaa perusteetonta aggressiota yrittäessään puolustaa itseään, tai päinvastoin, lapsi voi sulkea, luopua ja hermostua.

Kuten sanoin, jaottelun tulisi tapahtua huumorilla ja hauskaa. Joskus äidit yrittävät lähteä, kun vauva on kiireinen jotain. Teoksensa päätyttyä vauva ymmärtää, että hänen äitinsä on poissa ja kun hän palaa, hän ei tiedä. Tämä tilanne pelottaa häntä suuresti, lapsi ajattelee, että hän voi jopa heittää yksin, ja Tämä voi aiheuttaa voimakkaan psykologisen trauman.

Älä lupaa palkintoa, kun vierailet yksin päiväkodissa. Lisäksi tämä voi johtaa lapsen kiristykseen. mutta erinomaisia ​​tekoja puutarhassa tai jotain konkreettista, on suositeltavaa kehua. Älä myöskään ilmaise tyytymättömyyttäsi päiväkodin tai hoitajien kanssa lapsen läsnä ollessa - vauva voi tuntea, että päiväkoti ei ole niin hyvä paikka ja että hänelle saattaa olla huono paikka.

Kielletty vauvan muuttuva ympäristö. Sopeutumisen pitäisi olla sujuvaa ja tahallista. Älä muuta vauvan päivittäistä rutiinia ja tapoja. Kaikki nämä olosuhteet voivat aiheuttaa tiettyjä mielenterveyshäiriöitä.

• Älä puhu lapsen kanssa puutarhaan liittyvistä ongelmista.
• Vain täysin terve lapsi on lähetettävä puutarhaan.
• Älä aloita lastentarhaa kolmen vuoden kriisin huipussa.
• Syötä kotona aikataulu päiväkäytössä päiväkodissa.
• Lisää merkitystä karkaisu.
• Tutustu lapseen etukäteen lasten ja lastentarhanopettajan kanssa, johon hän menee.
• Anna pienen positiivisen asennuksen päiväkodista.
• "Paljasta salaisuus" lapselle viestinnän erityisosaamisesta.
• Jo kotona sinun täytyy opettaa lapsellesi palvella itseään.
• Älä pelkää lapsia päiväkodissa (jos käyttäydytte huonosti, niin tulet lastentarhaan).
• Selitä lapselle, että väliaikainen erottelu on väistämätöntä vain siksi, että hän on kypsynyt.
• Älä näytä jännitystäsi ja ahdistusta ennen kuin tulet puutarhaan.
• Suunnittele lomasi siten, että ensimmäisessä puutarhakäynnin aikana voit viedä sen alkuun.
• Muistakaa lapselle jatkuvasti hänen ehdotonta rakkauttaan häntä kohtaan.

Asiantuntijoiden mielipiteet siitä, milloin lapselle on vielä parempaa lastentarhaa, lähentyvät - kolme tai jopa neljä vuotta. Kolmen vuoden kuluttua lapsi haluaa aktiivisesti olla vuorovaikutuksessa muiden lasten kanssa. Lisäksi kolmen vuoden kuluttua lapset alkavat yleensä puhua paremmin, he voivat oppia neuvottelemaan ja kommunikoimaan keskenään. Lisäksi he pystyvät jo kertomaan teille, miten he viettivät päivänsä, mitä järkyttivät tai miellyttivät heitä.

Kaikilla ihmisillä on tietysti erilaisia ​​mahdollisuuksia, eikä jokainen voi olla äitiyslomalla niin kauan. Vaihtoehto on lyhytaikaista ryhmää tai nuorempaa ryhmää. Tällaisia ​​ryhmiä on lähes kaikissa puutarhoissa.

Ensinnäkin lastentarhasta lähtevän lapsen pitäisi pystyä palvelemaan itseään: kykenee pukeutumaan itseensä, kyettävä syömään, menemään pottaaseen, pese itsensä ja kuivumaan. Aikuinen opettaja tietysti auttaa kiinnittämään napit ja solmikengät, mutta ei pidä ajatella, että hän aina pukeutuu ja ruokkii kaikki viidentoista topin lusikalla! Tällainen tehtävä ei yksinkertaisesti ole opettajan kannalta mahdollista.

On korostettava, että kaksi vuotta on itsenäisen koulutuksen kaikkein suotuisin aika. On välttämätöntä suorittaa luokkia 2-3 vuotta. Lapsen mielenterveys tässä jaksossa vaikuttaa tähän. Ei ihme, että he sanovat, että vauvan kolmas kehitysvuosi on nimeltään "minä itse!". Tällä hetkellä lapsen ei tarvitse edes kysyä itseään - hän haluaa vain itsensä, itsepäisesti ja pelottomasti vaatimalla oikeuttaan tehdä liiketoimintaa itse ja saada suurta tyytyväisyyttä tulokseen.

Tällaisen lapsen äidit ja isät ovat usein varovaisia ​​olemaan estämättä heidän itsenäisyyttään. Ehkä tämä on tärkein asia tässä prosessissa! Kolmen vuoden iässä lapsi on itsenäinen: hän syö ja juo, pesee ja harjaa hampaitaan, pukeutuu ja riisuu, menee pottiin ajoissa. Nyt hän helposti poistaa lelut, pyyhkii pöydän kankaalla, taittelee varovasti vaatteita.

Uskotko tuskin sitä? Mutta se on tosiasia ja enemmän kuin: saavuttaa tällainen menestys, sinun ei tarvitse tehdä uskomattomia ponnisteluja, vain yksi asia - älä häiritse! Älä vedä häntä kädensijoilla, älä seuraa hänen jokaista askelaan, älä edes yritä tehdä jotain hänelle, vaikka näyttää siltä, ​​että hän on vielä liian pieni.

Tietenkin elämässä ei ole niin helppoa tehdä. Ei heti, kaikki muuttuu täydellisesti hänelle, siellä on paljon kokeita ja virheitä. Tärkeintä on kärsivällisyys. Ei jokainen äiti voi kärsivällisesti tarkkailla lapsensa lukuisia yrityksiä. Mutta se on sen arvoista, kärsivällisyytesi ja huomionne palaavat sinulle kokonaan.