Huono opettaja: tiedemiehet ovat osoittaneet, että oppimateriaalit ovat hyödyttömiä lapsille

Oppivideot ja sarjakuvat eivät vaikuta kehitykseen lapsille. Tämä on New Dailyin teknologiainstituutin tutkijoiden tekemä johtopäätös. Koe, jonka he suorittivat, hävitti täysin myytin, jonka mukaan videoiden katselu jättää jälkeensä lapsen kehityksestä jo varhaisesta iästä ja jopa edistää mielikuvitusta, mielikuvitusta ja puheosaamista.

Intialaiset osallistuivat kokeeseen 55 vauvaa, jotka ovat alle vuoden ikäisiä. Kirkkaat ja hauskat sarjakuva-sankarit todellakin houkuttelivat pienien huomion, mutta eivät vaikuttaneet uuteen tietoon.

Tämä löytö on hyödyllisin vanhemmille, jotka oppivien videoiden avulla yrittävät miehittää lapsiaan, kun he ovat kiireisiä kotitaloustöiden tai työn kanssa.