Koulun opettajat tunnistavat aggressiiviset lapset
Venäjän opetusministeriö lähetti metodologisia suosituksia kaikille maan kouluille. tunnistaa lapset, jotka ovat alttiita aggressiolle ja epäasianmukaiselle käyttäytymiselle.
Asiakirjassa selitetään, mitä itse asiassa pidetään aggressiivisena. Opettajia pyydetään kiinnittämään erityistä huomiota epäsuoraan, piilotettuun aggressiivisuuteen, epäedullisessa asemassa olevien perheiden lapsiin, matalaan akateemiseen suorituskykyyn, vertaisverkkoihin liittyviin ongelmiin ja epäluottamukseen aikuisista.
Tällaiset opiskelijat, kuten asiakirjassa todetaan, tulisi houkutella mahdollisimman usein luokan ja koulun julkiseen elämään, luovuuteen ja urheiluun.
Koulun psykologien uusien työhön liittyvien suositusten yhteydessä heidät lisätään - vuoden alussa suositellaan vierailemaan perheissä, joissa lapset elävät ilman "opettajan diagnostiikkaa", katsovat perhe- ja elinolosuhteita, kysyvät harrastuksia ja tutkivat tarkasti sivut lapsi sosiaalisissa verkostoissa.
Vuosi sitten opetus- ja tiedeministeriö suositteli voimakkaasti psykologin käyttöönottoa kaikissa kouluissa, mutta nykyään valitettavasti tällaiset asiantuntijat työskentelevät vain 35 prosentissa venäläisistä kouluista.
On mahdollista, että tältä kouluvuodelta koulut lähestyvät vakavasti henkilöstöä ammatilliset lasten psykologit.